考勤
老(lǎo)師(s↕>hī)在日(rì)常上(shàng)下(xià)班時(shí)隻要(yào)利¶>用(yòng)手機(jī)進行(xíng)打₩÷卡既能(néng)實現(xiàn)日(rì)常的(<>≈de)考勤，效率提高(gāo)，體(tǐ)驗感更好(hǎo)支持個 >♠✔(gè)人(rén)、部門(mén)、學校(xiào)¶★σ三級計(jì)劃的(de)制(zhì)定、上(shàng)報(bào)≥€ §、采用(yòng)以及發布支持同步到(dào)個(gè•$$≠)人(rén)日(rì)程中。
請(qǐng)假
₹☆☆λ為(wèi)适應學校(xiào)較為(wèi)複 β雜(zá)的(de)個(gè)性化(huà)的(de)老(lǎo)師(shī)£γ±請(qǐng)假審批流程，區(qū)分(fēn)學生(shēng)✔ 的(de)請(qǐng)假情況，讓老(lǎo)師(sh✔§"ī)家(jiā)長(cháng)在線提交請(qǐng)假申請(qǐng₩✔•)，給相(xiàng)關領導、老(lǎo)師(shī£∏)審批，同時(shí)也(yě)方便老(∑ lǎo)師(shī)、校(xiào)領導查看÷→π(kàn)請(qǐng)假統計(jì)。
日(rì)程
日(rì)程模塊≠≤σ主要(yào)為(wèi)了(le)解決用(yòng)戶↑₹的(de)日(rì)程安排查看(kàn)和(hé)日(rì)程提醒的(de) ✔¶¶問(wèn)題，同時(shí)解決領導安排員(yuán)工(gōng)的>₹→(de)工(gōng)作(zuò)，便于領導可(k¶₩ě)以及時(shí)掌握員(yuán)工(gōng)的(de)動态↓§→★。
工(gōng)作(zuò)計(jì)劃
通(tōng)過&♦★線上(shàng)制(zhì)定工(gōng)作(z★§γuò)計(jì)劃，可(kě)以提高(gāo)教師(shī)工(gōng)作"ε↕(zuò)效率，也(yě)方便校(xiàoε>∑₽)領導把握教師(shī)工(gōng)作(zuò)進度。
資源預約
實現(xià©✔✘n)資源管理(lǐ)、資源預約、資源審批和(hé)資源預約統計(jì)&≠功能(néng)。
健康上(shàng)報(bào)
上§¶☆(shàng)報(bào)教職工(gōng÷≠≥•)健康信息，實時(shí)彙總把握詳情，支持導出相(xiàn✔ ∏g)關人(rén)管名單，便捷高(gāo)效數✔ ↓>(shù)據支持班級彙總，校(xiào)級彙≈σ總，區(qū)級彙總。
領導看(kàn)闆
&β₽nbsp;展示了(le)學校(xiào)日(rì)常工(g€ōng)作(zuò)中的(de)所有(yǒu)統計(jì)數(shù)據，方φ♠✘♣便學校(xiào)領導及時(shí)掌握學校(xi≈♣γ♦ào)情況，了(le)解數(shù)據動态。彙總內(nèi)容包括✘¶了(le)教師(shī)和(hé)學生(shēng)的(de)出 ₽σ勤率、請(qǐng)假情況、報(bào)修狀态、模塊使用(yòng→ )頻(pín)率、資源預約、用(yòng)戶關注等。σε<